日期: 2009/04/24 地點:林岳宏小兒科 疫苗: 新三合一疫苗(3) 、口服小兒麻痺疫苗(3) 、B型肝炎(3) 費用:掛號費$100、新三合一疫苗$600 年齡:6m 1d 身長:64CM(25百分位) 體重:6.9KG(25百分位) 頭圍:41.5CM(25百分位) 備註:醫生檢查綾綾抱著雙腳會不會站立(軟腳)、一隻腳幫跨過身體翻身(OK翻過去了)、 坐立(往前傾), 結果就哭了(有眼淚的唷)!!噗~!這次護士事先用口服疫苗, 反應沒上次激烈了,然後打兩針(秀秀~~)哭了一下~還好~醫生還說~打針 很勇敢嘛~怎麼坐立就哭了勒!! |
2009年4月28日 星期二
[疫苗] (6m1d)新三合一+口服小兒痲痺+B肝第三劑
2009年4月26日 星期日
Bring Your Own Bag(自備購物袋)
自備購物袋的好習慣,我每天都有
每天出門上班,基本的包包
大約A4大小,因為這樣可以放很多東西,連書本都放的下,超級方便。
另外一個每天都必備的Bag,就是便當袋
這個袋子Size小小地,是生產後某廠商送的,放在櫃子很久,做完月子要上班時,發現這個袋子剛好可以放便當^_^
於是~捨棄一般塑膠袋~改用~布質的這個袋子,還可以清洗,即使解凍後的水滴,或者洗完便當的水滴弄在袋子上,
可以很容易清洗,不留異味!!
後來,又發現,這袋子另外一個好處~
就是可以在放下我每天的早餐~「饅頭蛋+豆漿」!!
於是乎~我就不用每天都拿塑膠袋~一點也不環保!!
由於,公司有在做資源回收,所以不能避免掉得裝「饅頭蛋」的塑膠袋,就會順手清洗丟到資源回收筒。
回家,直接把便當袋放到我的大包包,超級方便!!
這是我每天都自備的袋子,稱得上環保嗎?
另外,最近很愛去圖書館借書,
幫綾綾辦了Bookstart借閱證,送了這個袋子,超方便,
不僅可愛,大小剛好放的下大小不一的各式繪本,解決了我每次去借書,
老是找不到合適的袋子放書,有時繪本還會大到連機車的置物箱都放不下@@
而且裡面還設計了內袋,
剛好可以給我放借書證,因為我超級不愛戴錢包出門~呵呵~!!
而且只是去圖書館借書而已,不用帶那麼多東西,只要帶借書證和書~就好了嘛!!
所以這個袋子,成了我的借書袋!!
可能是我公婆都在做環保義工,加上公司的環保政策也都還蠻落實的,
所以每天自然而然的就會順手做環保吧!!
以公司為例,
除了環保垃圾桶很齊全,還落實自備碗筷不使用衛生筷,所以我們都會自己準備筷子,
而且不僅於此,即使是外賓來訪,公司都會準備環保筷讓來賓使用,所以我們公司訂便當是不會索取衛生筷的。
公司有蒸飯箱,所以我都自己帶便當,不僅省錢,還可以減少便當盒的使用,
即便如此,還是有人需要訂便當,公司餐廳還有便當盒回收,在回收處,有廚餘回收筒,跟洗便當盒的洗手台,
讓大家把吃不完得東西回收到廚餘筒,將便當盒清洗過後回收,這是每天中午的環保政策。
公司還有準備飲水機,所以我們都會自備水杯,減少塑膠罐的使用。
在家裡,我婆婆也會將吃不完的飯菜回收,拿到市場附近的廚餘回收筒。
家裡有個籃子,是在放可回收物(紙張、瓶罐……等),我們會固定把可回收物放到回收籃子,
還有個小盒子是放電池的回收(公司也有電池回收,如下照片)
星期日一大早四點左右吧~我公婆就會跟里長和義工們整理社區,並將可回收的集中整理,由里長統一處理。
其實,真的可以隨手做環保的!!關懷我們的地球,照顧地球~人人有責!!
– 4月22日 24小時播出世界地球日相關精采節目 」,邀請大家共同收看唷!
2009年4月21日 星期二
綾ちゃん長大了!
一眨眼,綾綾漸漸長大了,連雪印寶寶都不一樣了呢!!
還有可愛的櫻花背景,櫻花髮飾,櫻花睡衣,整個很春天^_^
(OS:今天看到Ruby網誌的東京櫻花~哇賽~美到暴ㄟ)
我家綾兒,過幾天就滿六個月囉!!要再打預防針~
可是這幾天有點"老公ㄚ掃(台語:像老人一樣的咳嗽)"
因為我想要陪綾綾去健檢,所以要卯起來加工~趕緊把工作搞定,
星期五早上趕緊個2-3小時的假
(中午慶生會~不想錯過~ㄎㄎ~去年自己生日的月份也沒過到~)
據公公說,綾綾04/20(一)有自己翻身唷!!(可是其他人都沒看到@@)
今天晚上在陪綾的時候,他有衝刺要翻得FU,可是沒有幾翻過去,
蝸牛幫他把一隻腳跨過去,他自己一個用力~就翻過去了耶~!
果然,應該是對翻身還是有點怕怕的,所以自己不太敢翻吧?!
昨天,婆婆也把螃蟹車拿出來洗(不知道傳幾代了~呵呵~),今天(4/21)早上有給綾綾坐,
聽說他會往後退唷!!
可是,剛剛給他坐,好像愛睏,一動也不動捏!!(小失望~給媽媽看一下嘛~~)
2009年4月20日 星期一
週末的兩場演講之二(爸媽的陪伴‧勝過電視機─快樂共讀的秘方)
這一場是星期日,可是中午參加大學好友慧娟的婚禮(甜甜蜜蜜唷^^~重點是~料理超好吃~海鮮いっぱい)
原本想說來不及參加演講活動,也確實來不及,結束時已經快三點了@@
如果直接去板橋也還好,可是臨時打包剩菜(第一次打包ㄟ~因為~太好吃了~包了龍蝦湯+活蝦)所以只好回家,
回到家也已經三點了~記得演講是到五點~
掙扎到底要不要放棄,可是標題太吸引我了,所以還是想說~聽多少算多少,
騎著機車猛飆到台北縣圖,三點半左右了吧!!
只聽道候半段,可是震撼不亞於前一天。(呼~還好有去)
對老師提出的建議,也真的深深疑惑,畢竟~太顛覆了!!
以下是老師提到,讀繪本的重點:
念繪本要當作快樂的事。
也就是要化被動為主動,用分享的心情跟孩子分享繪本。老師舉例,家裡常發生小孩拿著書要做父母的念,
家長常用等一下、或者敷衍的態度應付小孩,這樣的場景太常發生,這樣不就減低小孩對讀書的樂趣嗎?
買書不是叫他自己看,雖然小孩也可以自己看,可是,好得演奏家,事需要將曲目演奏出來聽的,繪本亦是。
老師舉例,「蠟筆盒的故事」,他曾經念給姪子聽,小孩的「再念一次」是多麼棒的鼓勵,他總共唸了19次,
姪子就帶著笑意入睡。
忠於原味、原汁原味。
繪本是讓小孩賞圖,不應該加油添醋,直接造字念就好,這也回答了家長的問題,
「老師,念繪本的時候,我需要指著圖上面的字嗎?」
既然是賞圖,你的手指指到哪,小孩就會被吸引過去,自然無法看到繪本的全貌,當然「不可以指字」。
很多家長,念著念著,就開始教起數學.....等,這完全會破壞了繪本的原味,無法欣賞到故事的美。
繪本不是要教小孩什麼,就只是讓小孩沉靜在閱讀裡,享受故事的美好,至於感受是因人而異的,
我們大人的道德倫理就真的完美無缺,硬要加諸在繪本,一定說故是就是要教導什麼?
老師舉了一本繪本,「是誰把大便大在我頭上」,中文就硬要翻譯成「是誰嗯嗯在我頭上」,
光書名,就故意要加諸一些想法,大便就是大便呀,顧慮到禁忌,翻譯成文雅的嗯嗯。
裡面內容更是與原著差異更大(原著是德文,老師給我們看日文版與中文版對照,差異頗大)
真情投入,自然演出。
雖說是造字念,但是當然要真情投入,因為喜歡,用喜歡的心情分享,但不是驕作,
更不用角色扮演,
因為那會導致小孩專注不在書上,而是你的表情動作裡,就失去賞圖的意義了。
好得畫,也需要可以配稱的畫框,但畫框不可喧賓奪主,搶了主角,
所以,甚至日本人更指出,念故事不可以擦指甲油,那會破壞了圖畫的美感,把目光焦點轉移。
一氣呵成。
如果講得吱吱嗚嗚,就破壞了整個故事的完整。
聽了這場演講,感觸很深。
上禮拜六剛好拿買得「包姆和凱羅的天空之旅」拿給蝸牛的二姐,讓他給小女兒看,
結果,就是像老師說得,陷入~「教學」的情境裡,EX. 他穿什麼顏色的衣服?什麼是什麼顏色?蕃茄英文是什麼?
讓我原本覺得超好笑的故事,變得~很乏味!
應該哈哈大笑的~似乎就~OOXX~
可是,另外一個國小的姪女,他就看圖,覺得超好笑,跟我說~舅媽~那個蕃茄醬好好笑喔~會飛耶~
當然,二姐的小女兒也覺得畫面很有趣,都注意到我們大人沒注意到的地方,
(這就是老師說得~小孩賞圖能力是比大人強的,不要指指點點,說這是啥那是啥的~)
再來~就是小女兒要求媽咪在念一次,二姊就像老師說的~書是舅媽的還給舅媽(我是要讓他帶回去欣賞的咩@@),
頂多凹不過要求,僅在念一次!!就把書還給我了,當時~我超級挫折,難道~只有我覺得這本繪本超好笑的嗎?@@
老師解答了我的疑問~不是繪本不好~而是演奏者亂彈,或隨便彈,失去原著的原味了!!
當然,我也不覺得二姐有錯,因為我也會犯這樣的錯,想要指圖告訴綾綾,這是兔子~這是貓咪~之類的,
以為繪本也可以拿來教小孩,卻是當沒有一氣呵成的唸完,就會覺得~少了點什麼!!
然後,在挑繪本的時候,也很容易陷入迷失,這本故事是要告訴我們什麼阿?!
好像繪本多了不起,要教導人生大道理,
其實,有些就是很簡單~就是唸完會快樂~或者會~有~挖賽~之類的情緒而已嘛.....這樣有啥不好呢?!
不過,這也無法解決一些疑惑,至於要如何取捨,就要端看自己囉!!!
所以像綾綾還這麼小,剛好是~「完全不反抗」期「完全不亂跑」期,正好是我培養念故事的好時機,
念故事很簡單嗎?
我覺得超難的ㄟ~~中文當然好入手一丁點,但是之後還想加入日文跟英文的元素,還不能念得2266,
就~有點困難ㄟ!!
這時~有點後悔,當初上課,都在祈禱念課文的時候不要叫到我是錯誤滴@@ 連中文都念得2266真的~粉囧
【主講老師】林真美(兒童文學工作者、《大手牽小手》系列催生者)
【活動日期】 4月19日(日)
【活動時間】 PM14:00~17:00
【活動地點】 臺北縣立圖書館地下室演講廳
【對 象】 家長
【活動費用】 免費
在國內推動「小大讀書會」十多年,成立「小大繪本館」,催生《大手牽小手》系列,一直以來致力推動親子閱讀不遺餘力的資深兒童文學專家林真美老師,將以自身的經驗和心得告訴大家如何陪孩子一同閱讀,共同分享閱讀樂趣。期待關心孩子的爸爸媽媽一起來發現親子共讀的樂趣與感動!
【 關於林真美】
兒童繪本專家,台中市人,中央大學中文系畢業之後,隨即赴日留學,取得國立御茶之水女子大學兒童學碩士學位,回台後曾從事幼教和發展障礙兒童「早期療育」工作, 並推動「小大讀書會」,以及翻譯兒童繪本叢書近七十本,目前在大學及社區大學兼課,教授「兒童文學」,並經常與兒童、繪本為伍,是台灣兒童繪本的催生者,第一套翻譯作品為遠流出版公司的《大手牽小手》,之後還有台灣東販出版的《老鼠弟弟繪本》、及遠流《沒大沒小》等。
【參考文章】
快樂共讀的秘方/林真美 http://www.neur.com/tphcc20090401/happy.html
文章分享/10招讓孩子愛上閱讀 http://www.neur.com/tphcc20090401/10%20device.html
2009年4月19日 星期日
週末的兩場演講之一(沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育)
這禮拜六和日去北縣圖聽了兩場演講(至從畢業以後~好像就沒聽過演講^Q^),
星期六是作家陳之華小姐的「沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育」分享會。
會去聽,只是因為最近在借書的時候,發現他好像是暢銷書之一,
但是,我並沒有去看過或買這本書,想說聽聽看,什麼是芬蘭教育,而且我也害怕「資優班」的制度^Q^
(為殺咪用「害怕」來形容?因為以前偶年小的時候,有能力分班,至少速二分之一的機率可以進好班,
也就速那時的A段班,可塑~資優班,卻是全年級只有一兩班,也就訴說,機率是十幾分之一吧?!
切確數字不曉得,但速~我那驕傲的姪子,可訴國中前就要努力考近資優班捏!!多麼辛苦呀~~
偶家綾綾長大也要那麼辛苦的去「競爭」~想到就覺得粉「恐怖」,所以~就粉「害怕」)
好滴~就因為對「資優班」這個詞的害怕,所以去聽這場演講(理由好像牽強一點?)
結果,聽完之後,對「芬蘭教育」豎起大拇指,立正致敬,可塑~對為人家長的偶來縮~似乎幫助不大捏!!
就像,在座有個媽咪提出,
老師,你的演講很棒~應該給政府官員~教育體系相關人員~那些掌握權利殺「教育」生殺大權滴「教授」們聽捏!!
因為~即使對「芬蘭教育」肅然起敬,也無濟於事,不是嗎?
我又不能把小孩送到芬蘭去!!
當然,又讓我增長見聞倒是真滴!!原來~我的好姊妹國家這麼強阿?
(因為他姓「芬」所以速我滴好姊妹~挖哈哈,就像每次開高速公路,經過「芬園」,偶就會縮~偶家的花園到了~噗)
最後,有送簽名書活動,做我隔壁的一家三口(媽媽+兩個小孩),一開始就抽中兩本,
而且他們粉晚來,所以簽在最上面。
開始有希希疏疏的話出現~應該捐出來吧?!可以抽下面一點的嗎?...
當然,那位媽咪不為所動,還去換了作者的第二本著作(前面抽第一本著作,後面抽第二本著作),
嗯~好樣滴~幸運的拿到了兩本著作!!Good Luck!!
不過,偶也粉好運滴~抽中了第一本著作,就是這場演講滴主題「沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育」這本書,
(雖然偶比較想要第二本「每個孩子都是第一名-芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課」,因為聽起來可能比較有幫助~ㄎㄎ~)
(早知道會抽中,就穿好看一點,ㄎㄎ~還好沒穿拖鞋就去了----因為腳受傷才想穿拖鞋滴啦!!別誤會捏!!挖不是阿ㄙㄨㄥˊ啦!!)
昨天,大致看了幾個章節,其實都是演講的大標題,有點像Review。
我寫了這麼落落長~似乎沒提到「芬蘭教育」是啥模樣的耶~(自己去看書就知道啦!!偶懶得寫~嘻嘻~)
(謎之音:切~那你說個屁阿?~~)
好啦~本來想一篇就寫兩場演講內容,沒想到居然第一場就那麼長,分兩篇寫好了!!
簡單來說芬蘭的基礎教育理念就是:
公正
平等
高品質
均衡全納式
在這樣的基礎上,結果是
成績落差最小的教育體制
最平均,學生通過測試(就是全世界的一些測驗)比例最高
不讓一人落後,不放棄每個孩子(沒有後段班,只有引導班)
沒有固定上下課時間(有點像我們的大學課程),為了有效力利用資源
「教育」是培養孩子終身學習,過程 > 結果
「先見林,再見樹」
考試只是為了瞭解哪裡不懂,再加強
不做不公平的較勁
老師都一樣好,不用評比(我也覺得最近教育部搞得一堆評比~每個學校都只在搞評鑑~評鑑~還是評鑑~老師不用教書阿~都來稿評鑑就好是吧)
教育部是大量製造,老師,一屆都是為了學生
量身訂做的教育
不需要贏在起跑點(培養終身學習才是重點),滿七歲才入學
嗯~我只是把筆記重點,條列的再填過來一次,所以應該只有我自己看得懂吧?!哈哈~
再次強調,想要知道全貌,還是去買書來看吧!!(有幫作者推銷嗎?迷有啦~你也可以來跟偶借呀~CC~)
當然,要實現芬蘭教育,是要政府很多的配套措施的,不是上面提的那麼簡單,
真要詳述,我也沒辦法阿,難道把書全文PO上來阿~我又不是作者,也不是要寫書~ㄎㄎ~
心得一開始也就寫完了(那~後面落落長是?~對~就是湊版面啦~挖哈哈~)
對了~NOKIA是芬蘭品牌耶~芬蘭另外一個新品牌~就是~「教育」(水~)
【作 家】 陳之華
【活動日期】 4月18日(六)
【活動時間】 PM:14:00~15:00
【活動地點】 臺北縣立圖書館地下室演講廳
2009年4月15日 星期三
大拇指動刀
昨天大拇指依舊在痛(第三天了吧?!)
蝸牛和婆婆都說要去給醫生看,應該要去打破傷風,
想說,如果只是打破傷風,忍一下就過去了,就只好硬著頭皮出門。
走到路口,突然想噓噓,就又走回家上廁所(還好有回家),然後在去診所。
等待的過程,又突然覺得肚子好痛,有點想嗯嗯~
但,沒多久就叫到我了。
醫生一看,「好可憐的小姐阿~這沒有處理好~要剪掉ㄟ~」就在我的大拇指畫一條線,
解釋這一塊要撿起來。我傻眼ing。
就聽著醫生和蝸牛的對話,腦中一片空白,只問醫生「會痛嗎?」
醫生說:「打麻醉的那一下下會痛」
我腦中開始浮現迷你豬的對話.......恐怖ing
回想…「米你說:遇到壞醫生 整個腳趾處理的變很醜,都不能穿涼鞋ㄟ。
醫生很差勁割了三分之一害我指甲有缺陷另一角還給我動刀動到指角長歪的從邊邊長出來…… 」
當然,沒容我多想,醫生叫把我叫到另外一個診間,坐在椅子上,腳跨上小板凳,
原本蝸牛還站在外面,被護士說:「守護者~你不進來陪她」,
蝸牛就在我後面抱著我(有沒有坐在椅子上?忘了)就開始了~
麻藥的針一刺進我的大拇指,我哀叫一聲,手一直緊抓著蝸牛……
麻藥很慢很慢的打~醫生一直詢問我的狀況
結果~
我開始頭昏,肚子痛,還快忍不住的想吐~
醫生趕緊把蝸牛推開,「超級用力」的幫我按摩肩膀,我好想大叫大哭~
媽呀~我已經很不舒服了~還那麼用力抓我!!
醫生還跟蝸牛說:這個狀況他最會處理,你沒看她臉色發白,嘴唇發白~呼吸急促~這就是XXXX症~緊張引起的……
(我迷迷糊糊中,記的。)
等我沒那麼想吐,醫生和蝸牛合力把我扶到床上,說,等臉色恢復,直接在床上處理。
然後叫我閉上眼睡覺休息,慢慢呼吸。(OS:一開始就讓我躺著就好了嘛.....)
等有血色之後,醫生一邊「就拿剪刀一刀剪下我的指甲,拿鑷子拔起來。(這是蝸牛敘述的,我根本不知道醫生想做啥)」
一邊詢問我的感覺Ex.痛不痛之類的,
在他要開始動手的時候,我又快緊張起來,只好一直深呼吸……
我只知道,當醫生起身,不知道去拿啥,又坐下時,我心裡大叫~該不會還沒好吧!!
(其實應該只是拿紗布藥包起來)
醫生就交待,這隻腳兩天不能碰到水,明天要來換藥,記得跟掛號時要說換藥,比較便宜。
然後要吃藥....躺一下等頭不暈再起來……
沒在腳打過麻醉吼~有經驗下次就不會害怕了~(OS:媽呀~不要有下次@@)
就這樣,我一頗一頗的走回家。
一到家,就跑進廁所「挫青屎」@@
還好,去之前先噓噓~不然真的屎尿一起滾出來~就糗大了@@
蝸牛說,我當時臉超白的,哪有曬過太陽,比綾綾的臉還白~
他說等麻藥退了,就知道會痛了~
嚇死我了~那我趕緊去睡覺好了~
就又想看書又覺得早點睡比較好得心情下,瞄了一小段,趕緊吃藥睡覺。
結果藥效發威,心臟噗通噗通的猛跳,有種快心臟病發的FU……差點就睡不著了!!
今天猶豫著要不要上班,工作還沒做完,還是不要跟錢過不去好了,
一頗一頗的走~凡經過,必被詢問@@
還有個阿桑說:她也是,開了三次都不會好,醫生都不幫她開了@@
媽呀~要嚇死我喔.....
然後我感冒好像又發作,猛咳嗽~我快瘋了!!
上面咳嗽,下面刺痛~~早知道在家休息算了!!
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2009年4月14日 星期二
[繪本] 包姆和凱羅的天空之旅
書名:包姆和凱羅的天空之旅
作者:島田由佳
今天(04/14)念給綾綾這本書
內容好好笑
蝸牛說我笑得超大聲
綾綾應該覺得莫名其妙~ㄎㄎ
這是島田由佳的作品
果然日本的繪本比較優ㄟ^Q^
包姆和凱羅的天空之旅
正在吃早餐時,包姆和凱羅收到爺爺寄來堆得像小山一樣的包裹,還附帶了一張慶祝爺爺生日的生日邀請函。
乘著從包裹拆出組合好的小飛機,包姆和凱羅出發了!
沿途上首先看得到的是,不戴上護目鏡就會眼淚流個不停的洋蔥山脈。
接著,他們又通過一座蟲蟲鑽動的蘋果山,還有南瓜火山、大海蛇,連吸血蝙蝠都來湊熱鬧,一場天空之旅驚險連連,
最後他們能否平安抵達爺爺家呢?
因為太好看了,打算買下來,
博客來剛好有優惠價,誠品賣$349,博客來應該有便宜到^^
定價:1200元 特價:349元
優惠價:79折276元
優惠期限:2009 年 05 月 31 日止
對了這是四冊(包姆和凱羅的星期天、包姆和凱羅的天空之旅、包姆和凱羅的冬日早晨、包姆和凱羅購物記)的價錢,
單買一本優惠價是$89
OS:忘了博客來的帳號,怎麼查都查不到@@ 原來那時還是在用so-net的時代就已經申請帳號了~ㄎㄎ~
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